Parlare di digitale nel sistema culturale, oggi, potrebbe non essere più innovativo. Quello che invece bisogna ancora ben comprendere è quali siano le competenze digitali necessarie per lavorare nel settore culturale e creativo e quali le possibilità di apprendimento.

Per noi le ICT sono fondamentali strumenti di accessibilità alla cultura, un nuovo modo per favorire la partecipazione e accrescere il senso di appartenenza a una comunità. Proprio per questo abbiamo deciso di analizzare il tema sotto molteplici punti di vista.

Con il progetto Mu.SA ci concentreremo sullo studio dei luoghi destinati “per eccellenza” alla cultura: i musei. Partendo da una ricerca sulle competenze digitali di settore condotta in collaborazione con professionisti del campo museale, il progetto porterà alla creazione di un modello formativo destinato a settecento operatori italiani e europei.

Con il progetto Code Content Creation and Culture for Digital Education la sperimentazione continua esplorando le relazioni esistenti tra i code, la creazione di contenuti e l’arte digitale. Anche questa volta l’output sarà un percorso formativo in grado di facilitare la riflessione sull’uso consapevole delle ICT e sull’apprendimento delle competenze digitali attraverso l’utilizzo di metodologie creative.

E infine con Connect sarà creata una piattaforma sull’audience development in grado di veicolare approfondimenti sulle competenze necessarie per l’attuazione di efficaci strategie partecipative, sulle pratiche internazionali e sulle metodologie formative che facilitino lo scambio di conoscenza tra il mondo universitario e quello del lavoro.

La nostra ricerca sulle competenze degli operatori culturali non può certamente prescindere dall’importanza che riveste il digitale nello sviluppo di strategie aziendali e progettuali complesse. Un settore sempre dinamico dove tutto ciò che è innovativo diventa superato in un batter d’occhi. Una sfida interessante, dunque, per chi intende coglierne le più ampie opportunità.